是没勇气反抗。
赵宇成绩好，可人冷冰冰的，总喜欢用成绩和言语压别人。
我性格内向，不善言辞，他们就把我当软柿子捏。
我回到座位上，心里憋屈得很，想不通为啥自己要受这窝囊气。
放学后，我没回家，去了学校图书馆。
我想找些关于心理健康和压力管理的书，说不定能帮帮我。
在图书馆角落里，我意外发现了一本林逸的日记。
我翻开一看，里面写着他怎么在家庭和学校的压力下，一点一点失去自我。
他写道：“我每天都在努力学习，可爸妈和老师只盯着我的成绩，从不关心我的感受。
我好孤独，好无助。”
我看着看着，心里像被针扎了一下。
林逸的日记里还提到他在学校被欺负，对未来又迷茫又害怕。
我越看越心寒，原来林逸的死不是偶然，都是长期压力逼出来的。
我坐在图书馆的角落里，心里五味杂陈。
我意识到自己也陷在同样的困境里，不能再这么下去了，得想办法改变。
晚上吃饭的时候，爸爸又说起我的学习：“你看看林逸，人家成绩多好，你怎么就比不上他？”
妈妈也跟着说：“我们都是为了你好，只要你努力，一定能考上好大学。”
我实在忍不住了，一下子爆发出来：“你们只知道成绩，从来不管我的感受！
我受够了！”
爸爸气得拍桌子：“你这是不听教诲，自毁前程！”
我气冲冲地跑回房间，关上门，坐在书桌前发呆。
房间里还是堆满了辅导书和试卷，可我一点也不想学。
我被他们误解，心里憋屈得很，反抗的念头在心里冒了出来。
我想起林逸的日记，不能再这么下去了，我要找到自己的价值，不能一辈子被成绩绑住。
2 心理的挣扎半夜，我躺在床上，翻来覆去睡不着。
林逸跳河的画面、赵宇的嘲讽、爸妈的批评，这些画面像电影一样在我脑海里一遍又一遍地放。
我感到无比孤独和无助，心里满是恐惧和不安。
我一直在想，为啥我要受这些委屈，为啥没人懂我。
我想来想去，终于下定了决心。
不能再这么下去了，我要改变自己的生活，找到自己的价值，不再被成绩束缚，活出自己的人生。
3 代码逆袭我站在编程社团活动室的门口，深吸了一口气，像是要将这
